Cuando uno oye a Mariano Rajoy, pronunciar reiteradamente su catastrofista discurso sobre lo mal que lo estamos pasando los españoles, siempre tengo la sensación de que hay algo que no me cuadra.

Es evidente que la salida de la crisis se irá produciendo a medida que los distintos países, todos, afectados vayan recuperándose. Esa situación puede ser, en el menor de los casos, en solitario o por grupos, pero siempre escalonadamente. El discurso de un gafe como Mariano Rajoy, lo podemos interpretar los españoles exclamando aquello de: ¡Que desgraciados somos! ¡Esto solo nos pasa a nosotros! Y no, no solamente nos pasa a los españoles, los hay por ahí que están igual o peor que nosotros. No es motivo para acogerse a eso que dice "mal de muchos remedios de tontos", no, pero si está muy claro que nos recuperaremos a medida y al ritmo que lo hagan los demás. Es evidente que en estos tiempos dependemos todos de todos. Aquí no puede ir nadie por libre.

Rajoy, quiere hacernos creer que los únicos afectados por la crisis financiera y económica, somos los españoles, y cuando uno lee, que, por ejemplo, en la Comunidad Valenciana se da la mayor caída de España del turismo extranjero, que hoteles y playas han perdido 323.000 visitantes en los cinco primero meses del año, uno se da cuenta de cómo están las cosas por el resto del mundo y ahí es donde no me cuadra la retórica del gafe Rajoy. Los turistas extranjeros no vienen a España porque en esta haya crisis económica y de paro, han dejado de visitarnos porque en sus países está ocurriendo exactamente lo mismo que en España, hay paro y poco dinero para gastar en placeres. Este es el motivo principal por el cual han dejado de acudir a pasar sus vacaciones en nuestra tierra, en absoluto se está produciendo esta incidencia por el hecho de la cuantía de los precios, los precios han bajado, eso es más que evidente, pero la realidad es que cuando hay se puede y cuando no hay no se puede, me refiero al dinero claro está. Cuando te das cuenta de que te has quedado sin sal recurres al vecino para que te preste una poca, pero claro, el problema viene cuando el vecino también se ha quedado sin sal. El guiso sale mal. Así de sencillo.

Por tanto ya está bien de las agoreras premoniciones de Mariano Rajoy. En estos momentos no nos vendría mal el que alguien imprimiera un cierto grado de optimismo. Creo que a todos nos hace falta. El pesimismo solo lleva a la depresión y al bloqueo de la mente. En los malos tiempos, y siempre, es cuando hay que tener el ánimo alto y la mente lúcida. Ya está bien de lamentos, lo que se precisa es el aporte de soluciones. El lamentarse nunca ha servido para nada.

Lamentablemente, el Partido Popular, no está tratando adecuadamente la denuncia del caso "Matsa" y no solo por su precipitada presentación y posterior e inexplicable retirada de la misma. Los responsables del PSOE, son hábiles especialistas en ocultar sus problemas políticos derivándolos hacia los tribunales. Para el ciudadano de a pié, cuando cualquier problema-denuncia se judicializa, pierde todo interés, entre otras razones, por desconfiar y con toda la razón en base a las múltiples decisiones judiciales que resultan incomprensibles y contradictorias.

Que el PSOE no va a permitir la creación de una Comisión de Investigación en el Parlamento de Andalucía no es nada nuevo... Hasta el momento y desde hace quince años, jamás se ha autorizado este incómodo instrumento aclaratorio, palpable demostración de la reinante democracia impuesta durante los 19 años que ha permanecido Manuel Chaves como presidente de la Junta de Andalucía.

La Oposición, el PP de Andalucía con Javier Arenas al frente, necesita seguir buscando fórmulas de denuncia eficaces, que no se limiten a acudir a los tribunales. Continuar indagando para averiguar porque el PSOE se niega rotundamente a que se investigue este caso enel Parlamento.

El Partido Popular, por su parte, debe considerar sin crispaciones si su líder en Andalucía, Javier Arenas, es la persona adecuada para coordinar y dirigir la Oposición en la Comunidad Autónoma Andaluza. Son ya muchas las voces que privadamente detectan cierta falta de imaginación en este hábil político y quizá no les falte razón.

No es suficiente declarar que el pueblo andaluz está harto de tanta impunidad, clientelismo y nepotismo; eso ya no vende... Es necesario aportar otro tipo de argumentos, perfectamente demostrables y entendibles por parte de toda la ciudadanía andaluza, para que cambien la orientación de su voto en las urnas. El resto es un "más de lo mismo" que nada aporta ni modifica en esta bendita tierra cansada de los abusos del PSOE y los múltiples tratamientos de cambio y curación recetados inútilmente por el PP.

En la calle Génova, deberían enterarse de una vez por todas que los andaluces están curados de espanto en lo que respecta a escándalos; de hecho, se han cometido los mayores de España. Es muy posible que el PSOE de Andalucía caiga por efecto de la presunta corrupción de algunos de sus dirigentes, pero ya son demasiados años los que se están tratando en demostrarlo y mientras, el pueblo, suma miseria y paro hasta cotas inimaginables, soportables y tolerables. ¡¡Toma nota Griñan!!

Da la impresión que el PSPV no aprenda de sus errores, sigue repitiéndolos una y otra vez, como si no tuviesen vocación de Gobierno, La misma historia que sucedió con el anterior secretario general, todos sabían que no era capaz de ganar y perdieron ocho años apoyándole, a mi entender aquellos mediocres que llevan toda su vida viviendo de la política y no desean dejar la comodidad del cargo público. Las expectativas del PSPV son negras, sus principales dirigentes, son Alcaldes que por las trazas dejadas en las europeas en sus propias ciudades y las encuestas de intención de voto, sus anhelos de victoria quedan rezagados de 15 puntos.

Un secretario general falto de liderazgo que en tan solo 10 meses ha perdido las elecciones en su propia Ciudad y ha permitido (como el anterior secretario general hiciera con Alicante) que la mayor parte de las agrupaciones de valencia se encuentren sin dirección política. Al mismo tiempo intenta crear ilusión de fortaleza política, entrando en los grandes temas de la política valenciana, todo se queda en burlas. Amenaza a quienes expresen sus opiniones. Su primera intervención, aumentar las cuotas a los militantes, con un saldo del 45% de recibos impagados, si ahora expulsa a todos los que analizan la situación política como yo, le va a tocar ir a las colas del paro a contratar jóvenes que le distribuyan los panfletos de su campaña electoral. Sin ningún perfil político, humildad o espíritu de sacrificio por su Partido para dejar el cargo a otra persona con mayores posibilidades de enmendar el rumbo de la nave PSPV demasiados años a la deriva ¿Qué dice el PSOE? Da la impresión que acepte perder (dice el PP) 144 municipios gobernados por el PSOE, su secretaria de organización pasea por la provincia de Alicante exigiendo el apoyo a sus amigos incondicionales, sabiendo muy bien que están hundiendo la nave, si deseara en verdad que se ganara la Generalitat valenciana sabría que en política no se trabaja con el corazón sino con la cabeza fría, aunque las decisiones tengan un coste personal, lo primero debe ser la victoria del Partido Socialista y su proyecto de transformación de la sociedad hacia un bienestar que merecemos todos los españoles y no unos cuantos privilegiados, muy poco socialistas. En nuestro país no se ganan elecciones se pierden, todo depende del saber político y el contrincante que se tiene enfrente.

La semana pasada se celebró en la sede de Naciones Unidas en Nueva York una Conferencia Internacional sobre la crisis y su impacto en los países empobrecidos. El presidente de la Asamblea de la ONU, Miguel d'Escoto, había hecho un llamado a los 192 países miembros para que acudiesen con representación del más alto nivel, es decir, los jefes de Estado. El tema se lo valía. Se trataba de intentar encontrar todos juntos soluciones para todos en el contexto de crisis causado por unos pocos.

Pero los países ricos e industrializados, aquellos dónde está el origen de la crisis y que ahora conforman el G20, han ninguneado tanto como les ha sido posible esta Conferencia. Primero obligaron a d'Escoto a retrasar 4 semanas la conferencia, por no estar de acuerdo con el documento de propuestas sobre el que se estaba trabajando. Después de retirar de dicho documento cualquier propuesta que sonara a reforma sustancial del sistema financiero, a democratización de las instituciones financieras internacionales o a establecer normas y leyes internacionales que impidan las acciones y actitudes que nos han llevado a esta crisis, los países del G20 han enviado a la Conferencia Internacional de Alto Nivel a responsables de la cooperación internacional o, en el mejor de los casos, a embajadores. De los 126 países presentes en la Conferencia, sólo 14 fueron representados por sus jefes de Estado, diez de ellos latinoamericanos.

Zapatero envió a Soraya Rodríguez, Secretaria de Estado de Cooperación Internacional, que abogó por "un mayor papel de la ONU en los aspectos de la gobernanza económica internacional". Palabras vacías, pues si realmente apostamos por el multilateralismo democrático (y no por un multilateralismo de 20 que deciden por 198), se habría impulsado una presencia de más alto nivel en Nueva York, se habría insistido en la UE sobre la importancia de dicha cumbre y, sobretodo, se habría apoyado con entusiasmo y radicalidad democrática las propuestas iniciales de la presidencia de la Asamblea de Naciones Unidas, en lugar de rebajarlas a su mínima expresión.

Análisis de los elementos racionales que intervienen en el proceso educacional y su evidente falta de interconexión, plasmada en las endémicas tasas de fracaso escolar y en la escasa o nula implicación de las autoridades educativas.

Insuficiente apoyo institucional y ausencia de la necesaria flexibilidad laboral en las empresas para lograr la conciliación de la vida laboral y familiar que ha favorecido la proliferación de guarderías infantiles públicas y privadas en las que el niño deberá pasar años decisivos para la formación de su personalidad y afectividad, lo que coadyuvará al desarraigo afectivo de los niños y tendrá implicaciones negativas en su posterior desarrollo psicológico agravado por la falta de tiempo de los progenitores para supervisar su proceso madurativo.

A ello se añadiría la inadecuada adquisición de hábitos básicos para la maduración personal del niño o incluso ausencia total de ellos en los casos más extremos: Citaremos la necesidad de unos horarios reglados; adecuada alimentación; motivación a la lectura; valoración del esfuerzo personal como vehículo de satisfacción y superación individual así como el fomento del ahorro ante el futuro mediato.

Todo ello conduce a la aparición de niños superconsentidos e hiperprotegidos con fácil tendencia a la frustración ante el menor revés o dificultad, aunado con los problemas de concentración e interiorización de los contenidos escolares como consecuencia del uso abusivo de todo tipo de medios audiovisuales en su entorno familiar y en consecuencia, los menores viven en mundos virtuales y sólo se motivan por estímulos audiovisuales, quedando así reducidos los soportes tradicionales de transmisión del saber (comprensión lectora, producción escrita y razonamiento lógico-matemático) a la mera condición de rutina tediosa y monopolio exclusivo de la escuela.

Asimismo, hay que adjuntar el adelanto e intensificación de los rasgos típicos de la adolescencia ( pasotismo y rebeldía) fruto de la imagen transmitida por la publicidad y los medios de comunicación que intentan acelerar la llegada de nuevos consumidores y la silenciosa revolución conocida como "Golpe de mano incruento" por parte de los adolescentes, convirtiéndose en muchos de los casos en vulgares déspotas y basando su actuación en la ley del mínimo esfuerzo y máximo provecho refrendado con la obtención de todo tipo de caprichos materiales y la falta de sintonía entre los idearios de la escuela y el resto de la sociedad, apareciendo la escuela como apéndice molesto de la sociedad al intentar transmitir valores en desuso, como la necesidad del diálogo y comunicación interpersonal para resolver conflictos y la valoración del esfuerzo personal para lograr metas concretas, utopías que se hacen añicos al contacto con la cruda realidad de la vida diaria.

A ello sumaremos la Agudización del fenómeno de la inmigración, que conlleva la necesidad de ingentes medios materiales y humanos y el consiguiente aumento de las partidas presupuestarias que no siempre se materializan y como consecuencia inmediata, la enseñanza pública se ha convertido en la mayoría de los casos en guetos de inmigrantes y los centros concertados y privados han quedado como refugio de la excelencia educativa y las clases económicamente solventes, lo cual acelerará la previsible fractura social en un futuro próximo .

Todo ello vendría agravado por las tasas insultantes de fracaso escolar en la Educación Secundaria Obligatoria (31 %) y las raquíticas tasas de población escolar (21%) que alcanzan el nivel de Secundaria Postobligatoria (Bachillerato y FP de Grado medio) como consecuencia lógica de lo expuesto anteriormente y la aplicación de sucesivas reformas educativas (LOGSE, LOCE, LOE )y futuras sopas de letras que basándose en la falacia de la promoción automática o semiautomática, falta de valoración del esfuerzo personal y pérdida vergonzante de la autoridad del profesor han conseguido tasas de fracaso escolar cercanas al 32% de la población escolar, jóvenes que no conseguirán la titulación mínima exigida para la incorporación al mundo laboral y que les llevará a convertirse en mano de obra no cualificada y fácilmente explotable.

La Formación Profesional siempre ha sido la gran Cenicienta de nuestro obsoleto sistema educativo, por lo que resulta imperioso un Redescubrimiento de la Formación Profesional por parte de la Sociedad y Autoridades Educativas y para lograrlo, deberá contar con las necesarias inversiones en equipamiento y material humano y estar interconexionada con empresas punteras en I+D, para así conseguir profesionales que puedan afrontar los retos de la vertiginosa revolución tecnológica de la sociedad virtual y global en que vivimos y evitar la proliferación irracional de Universidades públicas y privadas con escasa o nula vinculación con grupos empresariales innovadores, que acompañado de un descenso acusado de la tasa de población universitaria quedarán en la mayoría de los casos reducidas a meras expendedoras de títulos que conducirán al futuro licenciado a contratos seiscieneuristas e interinidad vitalicia, excepción hecha del funcionariado público y las élites universitarias.

Por todo ello, es evidente la necesidad urgente de un Pacto educativo a tres bandas: (Asociaciones de Padres, Profesorado y Autoridades Educativas) para consensuar los valores que se deben transmitir y los mínimos educativos que se deben lograr así como establecer el calendario de aplicación de dicho pacto y la cuantificación económica del incremento de la inversión educativa, intentando que en breve plazo de tiempo se logre salir del furgón de cola educativo de Europa.

Un joven profesor se ha dirigido a nuestro sindicato diciéndonos que estaba indignado porque en su centro se habían pasado a cuarto curso de la ESO a muchos alumnos de tercero que tenían de 6 a 12 suspensos; que en algunos casos esto se había hecho incluso contra la voluntad de los alumnos y de sus padres, que habían pedido poder repetir el tercero de ESO; que a algunos alumnos que les habían quedado 4 o 5 materias suspendidas, el equipo de profesores les había aprobado una o dos materias para que sólo les quedaran tres suspensos y así poderlos pasar a cuarto; que a todos los alumnos que habían finalizado el cuarto de ESO con una, dos o tres materias suspendidas se les había dado el título de ESO sin excepción, y que a la gran mayoría de los alumnos de cuarto que tenían cuatro materias suspendidas, se les había aprobado una materia para que sólo tuvieran tres suspensos y así poder decidir luego, también sin excepción, darles el título de ESO.

Lamentablemente le hemos tenido que decir que con la normativa establecida por el Departamento de Educación no se puede actuar contra estos abusos. Para entender porque en muchos centros se hace todo esto, con el consentimiento o incluso con el aliento del Director, hace falta tener en cuenta que cada año las aulas de primero de ESO deben quedar vacías para recibir a los nuevos alumnos, que muchos llegan de la Primaria sin estar suficientemente preparados, que todos los alumnos deben cursar la ESO, sea cual sea su capacidad e intereses y que, como la enseñanza es obligatoria, los centros no pueden dar de baja a los alumnos que se niegan a trabajar i, por el mismo motivo, tienen muchas dificultades legales para poder expulsar a los alumnos conflictivos que, si repiten curso, podrían continuar en el centro hasta los 18 años. Si a todo esto se suma que la Administración no realiza ningún control externo con valor académico ni al final de la Primaria ni al final de la ESO, que seria la gran solución, ya se tiene la explicación de lo que está pasando. Lamentablemente la nueva Ley de Educación de Cataluña (LEC) tampoco establece la realización de pruebas externas a los alumnos, por lo que todo va a continuar igual. Los partidos políticos que la apoyan deberían explicar a la sociedad por qué no les ha interesado mejorar esta situación y los partidos que están en contra de la LEC deberán decir si la rechazan por este motivo o es por otros motivos "más importantes".

Hace ya más de 5 Años, cuando me encontraba en Linares (Jaén) conocí a un chico, se llama Miguel Ángel, curiosamente me lo presentó la que entonces era su pareja. Nos conocimos en la presentación de un documental que hablaba de la vida del escritor e historiador Francisco Olaya Morales (El Violento Oficio de la Historia) dirigida por Oscar Martínez, un buen amigo con el que he compartido muy buenos momentos. Antes de sentarme yo y un compañero observamos que una compañera afín a nuestro colectivo se acerca y con gran euforia se abraza al compañero, inmediatamente con la misma alegría nos presenta a Miguel Ángel, su pareja, un chaval tranquilo y agradable, inclusive recuerdo que tuvimos una pequeña discusión ideológica que llegó a ser incluso enriquecedora.

Al poco tiempo a ella dejé de verla por Linares y con el de vez en cuando me encontraba en el campo de Fútbol y algún viaje que otro que hacíamos para ver al CD.Linares. En muy pocas ocasiones hemos vuelto a hablar, pero si en algunas, aunque tengo un recuerdo arraigado de Miguel Ángel, su alegría y su actitud pacifica. Y quiero destacar la de pacifica, puesto que jamás he visto a Miguel Ángel ser agresivo con nadie y puedo garantizar que los muchos amigos/as que tenemos en común opinan exactamente como yo.

Después de algunos años por cuestiones personales tuve que venir a vivir a Lleida (Catalunya), por lo que ya perdí el contacto con todo mi entorno y también con Miguel Ángel.

Un día, recibí la llamada de mi hermano y mi madre, ambos preocupados informándome de que en Linares quieren meter en la cárcel a un chaval por una denuncia falsa de violencia de género y mi hermano me dijo que el se iba a una concentración que habían convocado en la puerta de los Juzgados para dar apoyo a el y a su familia. Yo todavía desconocía quien era la victima de tal aberración judicial (por otro lado típica en los tiempos que corremos en la España de las "igualdades"), pero mi hermano me envió el enlace del blog donde se recogía el dolor de una madre destrozada intentando demostrar a la desesperada la inocencia de su hijo, increíbles testimonios de una madre que aguanta el dolor y el sufrimiento para evitar que su hijo se venga abajo, una madre que su edad no le suponen un impedimento para gritar bien fuerte a los oídos de todos aquellos que queramos escucharla la injusticia que están cometiendo con su hijo. Tengo que reconocer que se me hizo un nudo en la garganta de rabia, al ponerme en contacto con esta madre y comprobar que su hijo era Miguel Ángel, aquel chaval que conocí en la presentación del documental.

Una mezcla de tristeza y de rabia recorría mi persona, tristeza por comprobar como las ideas y los principios han perdido su valor, como una compañera y amiga es capaz de dañar a otra persona de tal forma, jugando con algo tan serio y preocupante como es la violencia de género, jugando con las verdaderas maltratadas y aprovechándose de la impunidad que la actual ley de violencia de género le ofrece con la complicidad y el silencio que instituciones hembristas ofrecen a toda aquella hija del rencor, el odio y la venganza. Rabia por saber a ciencia cierta que se iba a condenar a un inocente, rabia por saber que la Justicia en este país no existe y que Miguel Ángel era la siguiente victima de esta absurda rueda de injusticia amparada por la iluminada de Bibiana Aído y sus secuaces.

Desgraciadamente así fue, Miguel Ángel fue condenado, pese ha demostrar claramente que las acusaciones eran falsas, pero al parecer el Juez y la Fiscaliza tenían cosas mas importantes en su vida que la de estudiar el caso atentamente y escuchar y visualizar todas las pruebas que el acusado les presentaba, vulnerando el derecho básico a una defensa digna. Pero lo mas triste de todo es que todos sabemos que era eso tan importante que tenían que hacer, arruinar mas vidas de padres separados, apartándolos de sus hijos y aplicando la ley antidemocrática de Violencia de Genero. ¿Para cuando aprenderemos que la Violencia no tiene género? Cuando ya no queden mas hombres a quienes condenar...

Y ya para concluir solo me queda desear que Miguel Ángel no entre en prisión y que de una vez por todas se haga justicia.

Miguel Ángel García Moreno estoy contigo, estamos contigo.

Los agricultores y ganaderos europeos tomaron las calles de Luxemburgo para denunciar la precaria situación en la que se encuentra el sector y la falta de soluciones de una Unión Europea (UE) que en los últimos años se ha dedicado a recortar fondos y ofrecer mejores condiciones de entrada a las importaciones de no pocos alimentos.

Las organizaciones convocantes han puesto el énfasis en las graves circunstancias en las que están inmersos subsectores como el lácteo, cárnico, hortofrutícola, oleícola y ovino en particular, aunque la crisis está haciendo mella en todo el agro comunitario, que asiste impotente a una fuerte caída de los precios en origen y un alza desmedida de los costes.

La propia ministra española del ramo, Elena Espinosa, ha reconocido la incapacidad de los gobiernos y la propia Unión Europea para dar respuesta a la grave crisis agraria y la necesidad de nuevas e importantes medidas para evitar el abandono de una actividad que no está siendo precisamente rentable, apuntando especialmente a nuevas intervenciones o al reparto gratuito de algunos alimentos en los colegios.

Pero este tipo de actuaciones son cortoplacistas y tan solo supondrían un pequeño parche para dar un mínimo respiro al sector, no bucea en las causas reales de la crisis agraria ni, por tanto, ofrece respuestas a medio y largo plazo. El campo no quiere ayudas puntuales para salvar una coyuntura sino soluciones a sus graves problemas estructurales. No sé si es que no saben, no pueden o no quieren buscar soluciones pero si estas no llegan, a medio plazo, el sector puede desaparecer como tal.